តាមរយៈការរៀនសូត្របទពិសោធន៍ពីគោលនយោបាយឧស្សាហកម្មបៃតង ប្រទេសនានាអាចបង្កើតបានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនពីគោលនយោបាយឧស្សាហកម្មបែបប្រពៃណី ហើយជាមួយគ្នានោះអាចពន្លឿនចរន្តងាកចេញពីផលិតកម្មឧស្សាហកម្មដែលបំភាយកាបូនខ្លាំង ឆ្ពោះទៅការប្រើប្រាស់គំរូផ្សេងៗដែលមានចីរភាពជាងមុន ហើយតាមរយៈនេះ ជំរុញការធ្វើអន្តរកាលទៅរកសេដ្ឋកិច្ចបៃតង ព្រមគ្នានឹងការកាត់បន្ថយហានិភ័យបរិស្ថានបានច្រើនទៅថ្ងៃអនាគតទៀតផង។
Overview
Syllabus
សូមស្វាគមន៍!គោលនយោបាយឧស្សាហកម្ម — ឬនិយាយម៉្យាងទៀតថាជាវិធានការយុទ្ធសាស្ត្ររបស់រដ្ឋាភិបាលដែលមានគោលបំណងជំរុញវិស័យសេដ្ឋកិច្ចថ្មីៗ និងពន្លឿនការផ្លាស់ប្តូរជារចនាសម្ព័ន្ធ — ជាប្រពៃណីត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាមធ្យោបាយដើម្បីបង្កើនផលិតភាព, ជំរុញការប្រកួតប្រជែង និងលើកកម្ពស់កំណើនសេដ្ឋកិច្ច។ បច្ចុប្បន្ន គោលនយោបាយឧស្សាហកម្មបៃតងដើរតាមអភិក្រមដូចគ្នានៃការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធដែលដឹកនាំដោយរដ្ឋ ទន្ទឹមគ្នានឹងការលើកកម្ពស់គោលដៅមានលក្ខណៈទូលំទូលាយជាងមុនផ្នែកសង្គម និងបរិស្ថាន។តាមរយៈការរៀនសូត្របទពិសោធន៍ពីគោលនយោបាយឧស្សាហកម្មបៃតង ប្រទេសនានាអាចបង្កើតបានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនពីគោលនយោបាយឧស្សាហកម្មបែបប្រពៃណី ហើយជាមួយគ្នានោះអាចពន្លឿនចរន្តងាកចេញពីផលិតកម្មឧស្សាហកម្មដែលបំភាយកាបូនខ្លាំង ឆ្ពោះទៅការប្រើប្រាស់គំរូផ្សេងៗដែលមានចីរភាពជាងមុន ហើយតាមរយៈនេះ ជំរុញការធ្វើអន្តរកាលទៅរកសេដ្ឋកិច្ចបៃតង ព្រមគ្នានឹងការកាត់បន្ថយហានិភ័យបរិស្ថានបានច្រើនទៅថ្ងៃអនាគតទៀតផង។ត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីជំរុញការរៀនសូត្រអំពីគោលនយោបាយឧស្សាហកម្មបៃតង នៅកម្រិតបច្ចេកទេសខ្ពស់ ហើយតម្រូវសម្រាប់អ្នកប្រើប្រាស់ពីរប្រភេទ។ ទីមួយ មុខវិជ្ជានេះផ្តល់ជូនសិក្ខាកាមម្នាក់ៗនូវឧបករណ៍ចំណេះដឹង និងគោលគំនិត សម្រាប់យល់និងតម្រង់ទិសនៃការជជែកវែកញែកជាសកល អំពីការធ្វើទំនើបកម្មមូលដ្ឋានឧស្សាហកម្មនៃសេដ្ឋកិច្ចរបស់យើង។ ទីពីរ អ្នកផ្តល់បាឋកថា និងគ្រូ ត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យប្រើសម្ភារវគ្គសិក្សាទៅអនុវត្តនៅក្នុងការបង្រៀនរបស់ខ្លួន ដោយច្របាច់បញ្ចូលវាទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សានិង/ឬកម្មវិធីដែលមានស្រាប់ ក៏បានដែរ។. ប្រសិនបើអ្នកជួបការលំបាក ឬមានសំណួរផ្សេងៗ សូមចូលទៅកាន់ទំព័រជំនួយការរបស់យើង។តើអ្នកនឹងរៀនសូត្របានអ្វីខ្លះពីមុខវិជ្ជានេះ?សម្ភារនៃមុខវិជ្ជានេះត្រូវបានសម្រិតសម្រាំងឡើងដើម្បីឈានទៅសម្រេចគោលបំណងនៃការរៀនសូត្រដូចខាងក្រោមនេះ៖ពន្យល់ហេតុផលនៅពីក្រោយការជំរុញឧស្សាហកម្មបៃតងឱ្យឈានទៅមុខវែកញែកភាពខុសគ្នានៃគោលំនិតធំៗពាក់ព័ន្ធទៅនឹងគោលនយោបាយឧស្សាហកម្មរំលេចឡើងនូវភស្តុតាងសំអាងលើបទពិសោធន៍នៅក្នុងការគាំទ្រឱ្យមានកំណែទម្រង់គោលនយោបាយញែកឧបករណ៍គោលនយោបាយទៅតាមផ្នែកផ្សេងៗគ្នាដើម្បីលើកស្ទួយឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរជារចនាសម្ព័ន្ធធ្វើការវាយតម្លៃការគិតគូរជាយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងអំឡុងពេលរៀបចំតាក់តែង, ការអនុវត្ត និងការវាយតម្លៃគោលនយោបាយគូសរំលេចឱ្យឃើញនូវទំនាក់ទំនងរវាងគោលនយោបាយឧស្សាហកម្មបៃតង និងពាណិជ្ជកម្មសង្ខេបរចនាសម្ព័ន្ធមុខវិជ្ជាមុខវិជ្ជានេះមានទិដ្ឋភាពមួយទូលំទូលាយស្តីពីការគិតគូរគោលគំនិតធំៗ និងគោលគំនិតឆ្លងកាត់បទពិសោធន៍ នៅក្នុងរង្វង់នៃការជជែកវែកញែកនៅកម្រិតសកលអំពីគោលនយោបាយឧស្សាហកម្មបៃតងនាពេលបច្ចុប្បន្ន ហើយវាមានអមទៅដោយម៉ូឌុលចំនួន៥ ដែលម៉ូឌុលនីមួយៗលៃលកជាមួយកម្រងសំណួរជាក់លាក់៖ ១. គោលនយោបាយឧស្សាហកម្ម៖ បញ្ហាប្រឈម និងកាលានុវត្តភាព ២. គោលនយោបាយឧស្សាហកម្ម៖ គោលគំនិតគ្រឹះy ៣. ការអភិវឌ្ឍជាយុទ្ធសាស្ត្រនៃគោលនយោបាយឧស្សាហកម្មបៃតង ៤. បរិធាននៃគោលនយោបាយឧស្សាហកម្មបៃតង៥. គោលនយោបាយឧស្សាហកម្មបៃតង និងពាណិជ្ជកម្ម
