กลยุทธ์การสร้างชุมชนการเรียนรู้ด้วย PLC | Strategy in Building Professional Learning Community

รายวิชา NU011 กลยุทธ์การสร้างชุมชนการเรียนรู้ด้วย PLC (Strategy in Building Professional Learning Community) จำนวนชั่วโมงเรียนทั้งหมด 6 ชั่วโมงเรียนรู้ จำนวนชั่วโมงที่จัดการเรียนรู้ 1.30 - 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ ระดับของเนื้อหารายวิชา ปริญญาตรี ระดับความยาก เบื้องต้น กลุ่มเป้าหมายรายวิชา นิสิต / นักศึกษาครู ครู/ อาจารย์ นักการศึกษา / บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจทั่วไป ประเภทของการเรียนในรายวิชา เรียนด้วยตนเอง อาจารย์ผู้สอน รองศาสตราจารย์บุหงาวชิรศักดิ์มงคล มหาวิทยาลัยนเรศวร e-mail : [email protected] คำอธิบายรายวิชา ศึกษาถึงความหมายหลักการแนวคิดและความจำเป็นของ PLC (professional learning community) กระบวนการสร้างกลุ่ม PLC โดยใช้หลักการของพลวัตกลุ่มเพื่อประสิทธิภาพและประสิทธิผลของกลุ่ม ตั้งแต่การเตรียมการจัดตั้งกลุ่ม การจัดตั้งกลุ่ม การดำเนินการกลุ่ม การสรุปประเมินผลกลุ่ม และการจัดทำรายงานกลุ่ม วัตถุประสงค์การเรียนรู้ LO1 เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ ความหมาย หลักการ แนวคดิ และความจำเป็น ของการมีกลุ่ม PLC LO2เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ ในกระบวนการสร้างกลุ่ม PLC ตามหลักการของพลวัตกลุ่ม นับตั้งแต่ การเตรียมการจัดตั้งกลุ่ม การจัดตั้งกลุ่ม การดำเนินกลุ่ม การประเมินและการรายงานผล LO3เพื่อให้ได้แนวปฏิบัติในการสร้างกลุ่มและร่วมในกลุ่ม PLC อย่างมีประสิทธิภาพ การวัดประเมินผล เกณฑ์การให้คะแนน ผู้เรียนต้องทำแบบทดสอบผ่านอย่างน้อยร้อยละ 50 Creative common สัญญาอนุญาตสิทธิ์ “สื่อการสอนนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ Thai MOOC (thaimooc.org) และเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาตสิทธิ์แบบ Creative Commons ด้วยเงื่อนไข CC BY NC SA”