《工程力学》课程简介
一、主要目标和主要内容：
1.教学目标
《工程力学》课程是工科类专业一门必修的专业基础课程，传统的教学模式在高职教育中很难适应行业、企业的要求。本着"实用、够用"的原则，引入了"项目导向、任务驱动"的教学模式，将工程力学问题适应专业需求形成特色，重构课程标准、整合教学内容，充分的体现了"教、学、做"一体的要求。实现教师、学生双主体，将"教、学、做"融合为一体，使学生积极地参与学习、自觉地进行知识的构建。
2.主要内容
本课程主要研究的是物体机械运动规律以及构件承载能力的分析。所研究的“工程力学”主要包括以下三个部分：
（1） 静力分析
平衡是机械运动的特殊形式，所以研究物体的受力与平衡规律以及这些规律在工作中的应用，正是静力分析部分要完成的主要任务。
（2） 构件承载能力分析
构件承载能力分析部分的主要任务是：研究物体在外力作用下的变形、受力和破坏规律，从而为合理设计构件提供计算方法。
（3） 运动与动力分析
运动与动力分析部分的主要任务是：研究物体的运动规律，分析物体产生运动的原因，建立物体运动与作用在物体上力的相互关系。
总之，工程力学就是要为设计工程构件提供一套行之有效的基础理论分析和计算方法。
二、 适用范围：
船舶工程技术专业、船舶动力工程技术、机电工程技术专业、轮机工程技术以及机械相关等专业。
三、学时学分：
总 学 时：32学时，2学分。
四、教学方式（授课形式和考核方式）：
授课形式：
自主学习、线上集中辅导以及个别辅导等教学方式。
考核方式：
以项目为过程性性考核、阶段性考核以及终结性考核，最终综合性评定考核成绩（各项加权平均）。
五、教材与参考书目：
参考教材：
《工程力学》 主编：孙方遒 北京理工大学出版社；
《船舶工程基础力学》 主编：孙方遒 北京理工大学出版社。
参考书目：
[1] 张向阳、李立新.工程力学.哈尔滨：哈尔滨工程大学出版社，2007.
[2] 范钦珊.理论力学.北京：高等教育出版社，2000.
[3] 范钦珊.材料力学.北京：高等教育出版社，2000.
[4] 范钦珊.工程力学教程Ⅰ.北京：高等教育出版社，1998.
[5] 范钦珊.工程力学教程Ⅱ.北京：高等教育出版社，1998.
[6] 范钦珊.工程力学教程Ⅲ.北京：高等教育出版社，1998.
[7] 于辉、王宇.工程力学.北京：北京交通大学出版社.
[8] 焦安红.工程力学.西安：西安电子科技大学出版社，2009.
[9] 李明.工程力学.北京：清华大学出版社，2011.
[10] 李峰.材料力学案例.北京：科学出版社，2011.
[11] 丁光宏、王盛章.力学与现代生活.上海：复旦大学出版社，2008.
[12] 薛明德.力学与工程技术的进步.北京：高等教育出版社，2001.
[13] 刘瑞堂等.工程材料力学性能 . 哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2001
[14] 边文凤.工程力学.北京：机械工业出版社，2003.
[15] 张秉荣、李泽培.工程力学.北京：机械工业出版社，2000
[16] 杜建根.机械工程力学.北京：高等教育出版社，2001
[17] 张力.工程力学.北京：清华大学出版社，2006
[18] 胡仰馨.理论力学.上海：高等教育出版社，1994
[19] 程嘉佩材料力学.上海：高等教育出版社，1989
[20] 李龙堂.工程力学.上海：高等教育出版社，1988
