网络信息资源获取与管理

《网络信息资源获取与管理》课程是培养学生信息素养和情报意识，掌握从文献信息资源中获取知识、信息和情报的一门信息素养课。旨在帮助我们为生活、学习、科研、工作各个方面提高效率、解决问题，提高获取相关文献信息能力，培养自学能力和独立检索能力，为其从事的医学科研及职业实现知识更新，为继续教育奠定良好的基础。课程共分四个部分，第一部分帮助你了解现实中的图书馆，学会使用图书馆提供的各种服务，找到正确打开图书馆的方式；第二部分对文献检索基础知识、信息规律进行归纳、总结；第三部分介绍常用资源，数据库具体的检索使用方法、策略，兼顾中医药资源特色；第四部分介绍文献管理软件和工具，帮助我们掌握数据库信息资源获取的技能。 目前本课程暂未申报国家级精品课程。面向校内主要开设了研究生选修课《网络信息资源获取与管理》、本科生课程《文献检索》课程，每年选课人数七百余人，学生人数多、专业面广、影响大，该课程在研究生创新能力培养、提高综合素质方面起重要作用，学生对该课程评价较高，课程实用性强，为学生学习和科研提供了很多帮助。优势：作为一门与互联网密切相关，且具有很强实践性的课程，MOOC课程的建设尤为重要，我们的教学指导思想是在有限的时间内精讲理论多案例，培养学生知识获取能力、情报分析能力、开拓创新能力和综合处理能力。在教学方法上，摒弃灌输式，实行启发式学习。提出项目任务，通过引导学生完成任务，达到使学生掌握必备知识和拓展知识的目的。劣势：目前文献检索相关课程MOOC较多，用户面临诸多选择，如何在众多MOOC中提高用户的点击量和可持续学习性是本MOOC课程面临的挑战。