（一）课程基本情况
《内部控制与风险管理审计》课程主要围绕企业内部控制与风险管理的基本理论、基本方法、基本技能进行展开。一方面，本课程结合相关理论、方法及实务的发展情况，完善课程内容，以提高专业素养，兼顾思政育人；另一方面，本课程从理论到实践再由实践到理论，改进课程模式，让课堂走进课后研讨，增加师生互动，走进会计事务所，强调实务讨论。总之，本课程要求审计专业硕士在学习过程中，从知识目标、能力目标、素养目标三大方面提升审计专业知识和素养。
一是知识目标。主要包括了解内部控制与风险管理审计的产生与发展；掌握并遵循内部控制审计人员职业道德规范；掌握企业内部控制审计工作的计划和实施步骤；掌握企业主要业务循环内部控制审计实施过程；掌握并应用内部控制缺陷评价方法；掌握内部控制与风险管理审计意见类型和报告内容。
二是能力目标。主要包括应对环境能力。能够洞察政治、经济、社会、法律、文化、技术、生态等环境的变化，能够识别和应对环境变化对内部控制审计工作的影响；应用技术能力。具备开展内部控制和风险管理审计工作所需技能，履行审计监督职能；人际沟通能力。能够与合作伙伴、审计对象和其他相关方进行有效的沟通和合作；业务研究能力。在审计工作中更加注重调查、分析、研究，探求内部控制审计事项的真相、性质、发展规律等，主动学习、深入思考、总结经验，既增强能查能说能写的本领，也强化审计研究思维、提高专业水平。
三是素养目标。主要包括培养审计专业硕士的职业道德，坚守诚实守信品质；培养审计专业硕士的创新精神，做研究型审计人才；提高审计专业硕士的胜任能力，做好国家经济卫士；提升审计专业硕士的国家情怀，秉承国之大者情怀。
（二）课程设计理念
一是课程设计理念。本课程以我国高校审计专业硕士为对象，以在线课程建设为契机，以内部控制学、管理学和审计学科理论为基础，以学生专业胜任能力为目标。希望审计专业硕士通过本门课程学习，在实际工作中能有效评价被审计对象的内部控制和风险管理情况，提高审计报告质量，并促进被审计单位能够完善内部控制制度、加强风险管理和实现高质量发展。
二是课程设计思路。本课程以审计专业硕士培养方案为依据，以在线教学为模式，以教学资源为保障，以教学内容为主体，遵循“案例教学——理论知识——研究现状——实务应用”的基本思路。
（三）课程教学特色
一是秉持以思政育人为先的教学理念。本课程在课程内容中融入中国文化、中国国情、时事政策等，深度挖掘思政元素，培养“懂中国国情、察中国政情”的审计专业人才；
二是整合专任教师和事业导师的师资。本课程邀请天健会计师事务所和中审众环会计师事务所的优秀审计实务人员与本校审计专硕的专任教师，共同开发本课程、讲授本课程，培养符合社会需求的新时代应用型审计专业人才。
三是设计理论+案例+文献的教学内容。本课程针对每个知识点，在梳理理论知识的基础上，一方面，结合国内外典型或者最新案例，强化审计专硕对课程知识的理解和应用；另一方面，结合国内外经典或者最先研究文献，强化审计专硕对文献的梳理和跟踪。
四是运用出境讲解+采访式的教学模式。本课程在出境讲解环节中嵌入采访式教学，体现为与审计专业硕士讨论各知识点的相关案例或学术论文，与天健会计师事务所和中审众环会计师事务所的注册会计师探讨审计实务，丰富课程讲授方式的多样性。
