《道路·理论·制度·文化——中国特色社会主义理论与实践研究》课程源起于全社会终身学习的教育理念，以建设学习型社会的目标导向而精心设计打造的一门面向社会学习者开设的思政类课程，并逐渐发展成为在校本科生完成思政课必修课程外进一步探究性学习的高阶性选修课程。课程从中国特色社会主义的开创与发展切入，通过理论的阐释、历史的梳理、宏观的把握落脚于新时代中国社会的定位，由此展开对新时代中国社会各要素分析。通过讲清楚中国特色社会主义的发展道路、理论体系、制度特色和文化优势，引导学习者树立正确的世界观、人生观、价值观，巩固全社会共同奋斗的思想基础，以坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
Overview
Syllabus
- 第一部分 导论
- 第一章 中国特色社会主义的开创与发展
- 第一章测试 中国特色社会主义的开创与发展
- 第二部分 中国特色社会主义理论解读
- 第二章 中国特色社会主义的理论底色
- 第二章测试 中国特色社会主义的理论底色
- 第三章 中国特色社会主义的思想源头
- 第三章测试 中国特色社会主义的思想源头
- 第四章 中国特色社会主义的历史背景
- 第四章测试 中国特色社会主义的历史背景
- 第五章 中国特色社会主义进入新时代
- 第五章测试 中国特色社会主义进入新时代
- 第三部分 中国特色社会主义实践探索
- 第六章 中国特色社会主义经济建设
- 第六章测试 中国特色社会主义经济建设
- 第七章 中国特色社会主义政治建设
- 第七章测试 中国特色社会主义政治建设
- 第八章 中国特色社会主义文化建设
- 第八章测试 中国特色社会主义文化建设
- 第九章 中国特色社会主义社会建设
- 第九章测试 中国特色社会主义社会建设
- 第十章 中国特色社会主义生态文明建设
- 第十章测试 中国特色社会主义生态文明建设
- 第十一章 中国特色社会主义国际形象建设
- 第十一章测试 中国特色社会主义国际形象建设
- 第十二章 中国特色社会主义政党建设
- 第十二章测试 中国特色社会主义政党建设
- 结语
- 期末测试
Taught by
Jingwu Cheng, , , , and
