该课程基于北京航空航天大学外国语学院为全校非英语专业研究生开设的公共英语必修课程，该课程已获得北京市优秀教学成果一等奖，国家级优秀教学成果二等奖。该课程所基于的线下课程已在北京航空航天大学讲授了近20年，授课教师具有丰富的教学经验，课程体系比较成熟，授课内容包括学术写作基础，学术论文写作，及学术论文演讲，涵盖研究论文从准备到写作再到口语演讲交流的完整过程；该课程使用的教材《硕博研究生英语综合教程》（2021.3出版）特色鲜明，在引导学生从分析到撰写论文的同时，嵌入以学生为中心的活动，重视以写作与思维训练融合，采用“文本+边框”的页面展示方式等方式，为学生提供阅读分析和写作的“支架”和帮助，选材具有前沿性、多样性和思政性；慕课课程讲解深入浅出，并采用了模拟师生问答的互动式教学模式，形式活泼，提高学生接受度；该慕课课程目标受众范围广，既可供学校免修英语的学生、有发表论文需求的科研人员自学使用，又可以为大学课堂教学中的课堂翻转活动提供素材。
Overview
Syllabus
- 第一单元 学术英语写作基础 Academic Writing Basics
- 1.1 英语句子写作常见问题 Common Sentence Errors
- 1.2 学术英语语体特征 Stylistic features of academic English
- 1.3 研究论文一般结构 General structure of RAs
- 第二单元 研究论文题目RA Titles
- 2.1 研究论文题目简介 Introduction to RA Titles
- 2.2 研究论文题目语言特点 Language Features of RA Titles
- 2.3 写作技巧：题目写作的ABC原则 Writing Tips: ABC Principles
- 第三单元 摘要 Abstract
- 3.1 研究论文摘要简介 Introduction to RA Abstract
- 3.2 常见摘要类型 Types of RA Abstract
- 3.3 写作技巧：衔接与连贯 Cohesion and Coherence
- 第四单元 引言 Introduction
- 4.1 论文引言部分简介 Introduction to RA Introduction
- 4.2 引言部分的话题发展 Topic Development in RA Introduction
- 4.3 写作技巧：定义的写作 Writing Tips: Definition Writing
- 第五单元 文献综述 Literature Review
- 5.1 文献综述部分简介 Introduction to Literature Review
- 5.2 如何写文献综述 How to Write Literature Review
- 5.3 写作技巧：引述动词 Writing Tips: Reporting Verbs
- 第六单元 方法 Methods
- 6.1 方法部分简介 Introduction to Methods
- 6.2 如何写作方法部分 How to Write Methods
- 6.3 写作技巧：衔接性表达 Writing Tips: Linking Words and Phrases
- 第七单元 结果 Results
- 7.1 结果部分简介 Introduction to Results
- 7.2 结果部分语言特征 Language Features of Results
- 7.3 写作技巧：描述图表 Writing Tips: Description of Figures and Tables
- 第八单元 讨论 Discussion
- 8.1 讨论部分简介 Introduction to Discussion
- 8.2 讨论部分的引用 Citations in Discussion
- 8.3 写作技巧：谨慎语 Writing Tips: Hedges
- 第九单元 研究论文演讲（一）Research Presentation (I)
- 9.1 如何开始你的演讲 Begin a Presentation
- 9.2 如何讲方法、结果与讨论部分 Present Methods, Results and Discussion
- 9.3 如何讲结论部分及准备问答环节 Present Conclusion and Prepare for Q&A
- 第十单元 研究论文演讲（二）Research Presentation (II)
- 10.1 如何写演讲稿 Write the Script
- 10.2 准备演示文档 Make Your PPT
- 10.3 上台演讲 Deliver Your Presentation
Taught by
Sun Hongli, Xing Chunli, Liu Weiwei, Zhang Yu, and Yang Li
