东南大学以王步高教授主持的大学国文(亦名:大学语文)课程,是同类课程中首门国家精品课程,目前升级为国家资源共享课,其“大学语文教学改革的理论与实践”获2005年国家教学成果二等奖,与课程配套王步高主编的《大学语文》教材,系国家“十五”、“十一五”、“十二五”规划教材,2001年,即获国家优秀教材二等奖,并有精美的课程网站、系列课件与之配套。东南大学大学语文对全国同行长期起着引导与示范作用。2009年起王步高教授又将本课程开进清华大学,是全校学生最欢迎的课程之一。
大学语文课,与王步高教授主编的《大学语文》国家规划教材配套,开设64节课,为4学分,各校可以选其中部分课时,改为3学分或2学分。其中48课时由王步高教授亲自讲授,其他课程由东南大学教有所长、具有博士学位的教授、副教授讲授。王步高教授长期为全国大学语文的带头人之一,可以组织全国同行为各校提供适当面授、答疑与专家讲座。相信本课程对推动全国高校普遍开设本课程,提高全国大学生的母语水平,起到积极作用。
Overview
Syllabus
- 第一章 北宋词(一)
- 1.1 宋代的历史与文化
- 1.2 宋词繁荣的原因、北宋词总论
- 1.3 柳永词概述
- 1.4《八声甘州》赏析
- 1.5 晏殊词概述
- 1.6《蝶恋花》赏析
- 1.7 拓展阅读
- 第二章 北宋词(二)
- 2.1 欧阳修词的地位
- 2.2《踏莎行》赏析
- 2.3 晏几道词综述
- 2.4《临江仙》赏析
- 2.5 拓展阅读
- 第三章 宋诗(上)
- 3.1 宋诗特点及北宋诗歌的分期
- 3.2 王禹偁生平及诗的特点
- 3.3《村行》赏析
- 3.4 欧阳修诗的成就与特点
- 3.5《戏答元珍》赏析
- 3.6 拓展阅读
- 第四章 宋诗(下)
- 4.1 苏轼与元佑诗坛
- 4.2《和子由渑池怀旧》
- 4.3 乌台诗案
- 4.4《初到黄州》
- 4.5 黄庭坚与其诗
- 4.6《寄黄几复》
- 第五章 北宋词(三)
- 5.1 苏轼在中国词史上的地位
- 5.2 苏轼《江城子》(十年生死)
- 5.3 苏轼《江城子》(老夫聊发)
- 5.4 拓展阅读
- 第六章 北宋词(四)
- 6.1 苏轼《定风波》赏析
- 6.2 苏轼《临江仙》赏析
- 6.3 秦观和他的词
- 6.4 秦观《满庭芳》
- 6.5 秦观《鹊桥仙》
- 第七章 北宋词(五)
- 7.1 贺铸和他的词
- 7.2《青玉案》赏析
- 7.3 周邦彦生平与词作
- 7.4 周邦彦《兰陵王·柳》赏析
- 7.5 拓展阅读
- 第八章 宋代散文(上)
- 8.1 宋文综述
- 8.2《秋声赋》综述
- 8.3《秋声赋》一二段赏析
- 8.4《秋声赋》三四段赏析
- 8.5《秋声赋》归纳
- 8.6 王安石文综述
- 8.7《答司马谏议书》
- 第九章 宋代散文(下)
- 9.1 苏轼散文的综述
- 9.2 阅读课文,介绍写作背景
- 9.3 赏析课文第一部分
- 9.4 赏析课文第二部分
- 9.5 赏析课文第三部分
- 9.6 总结归纳
- 第十章 南宋词(一)
- 10.1 李清照生平
- 10.2 凤凰台上忆吹箫
- 10.3 声声慢(上)
- 10.4 声声慢(下)
- 10.5 拓展阅读
- 第十一章 南宋词(二)
- 11.1 陆游词概述
- 11.2 《钗头凤》上片赏析
- 11.3 《钗头凤》下片赏析
- 11.4 张孝祥词概述
- 11.5 《念奴娇》上片赏析
- 11.6 《念奴娇》下片赏析
- 第十二章 南宋词(三)
- 12.1 辛弃疾词概述
- 12.2 《菩萨蛮》赏析
- 12.3 《青玉案》赏析
- 12.4 《摸鱼儿》上片赏析
- 12.5 《摸鱼儿》下片赏析
- 第十三章 南宋词(四)
- 13.1 姜夔词概述
- 13.2 《长亭怨慢》赏析
- 13.3 史达祖综述
- 13.4 《双双燕》赏析
- 13.5 拓展阅读
- 第十四章 南宋诗(上)
- 14.1 南宋诗概述
- 14.2 陆游诗概述
- 14.3 关山月赏析
- 14.4 长歌行赏析
- 14.5 拓展阅读
- 第十五章 南宋诗(下)
- 15.1 陆游《书愤》赏析
- 15.2 《临安春雨初霁》赏析
- 15.3 文天祥及其诗
- 15.4 《金陵驿》赏析
- 第十六章 明清散文(上)
- 16.1 明代散文综述
- 16.2 作者及背景
- 16.3 《深虑论》A
- 16.4 《深虑论》B
- 16.5 《深虑论》C
- 16.6 《深虑论》归纳
- 第十七章 明清散文(下)
- 17.1 清代散文概况
- 17.2 顾炎武及其散文
- 17.3《廉耻》赏析
- 17.4 方苞及其散文
- 17.5《左忠毅公逸事》赏析
- 第十八章 古代戏曲
- 18.1《单刀会》赏析
- 18.2《牡丹亭》赏析
- 第十九章 金元明清诗
- 19.1 金及元好问诗
- 19.2《横波亭为青口帅赋》赏析
- 19.3 元诗及虞集诗
- 19.4 明诗及高启诗
- 19.5《登金陵雨花台望大江》赏析
- 19.6《圆圆曲》
- 第二十章 金元明清词(上)
- 20.1 金及元好问词
- 20.2 萨都剌词
- 20.3《登石头城》
- 20.4 和苏轼《念奴娇》
- 20.5 杨慎及其词
- 20.6《临江仙》赏析
- 20.7 拓展阅读
- 第二十一章 金元明清词(下)
- 21.1 清与顾贞观词
- 21.2 顾贞观《金缕曲》赏析
- 21.3 纳兰性德词
- 21.4 纳兰性德《金缕曲》赏析
- 21.5 拓展阅读
- 第二十二章 古代文言小说
- 22.1《霍小玉传》赏析
- 22.2《小翠》赏析
- 第二十三章 古代白话小说
- 23.1《红楼梦》片段赏析
- 第二十四章 现代小说(一)
- 24.1《在酒楼上》赏析
- 24.2 解题与作品分析
- 24.3《在酒楼上》艺术特点
- 24.4《在酒楼上》思想内涵
- 第二十五章 现代小说(二)
- 25.1《在春风沉醉的晚上》作品导入
- 25.2 解题与情节结构分析
- 25.3 “零余者”形象分析
- 25.4 作品内涵与艺术风格
- 第二十六章 现代小说(三)
- 26.1《萧萧》作品导入
- 26.2《萧萧》情节线索与小说结构分析
- 26.3 “女学生”意象与民俗理解
- 26.4 艺术成就与思想内涵
- 第二十七章 现代小说(四)
- 27.1《断魂枪》
- 27.2《断魂枪》小说人物
- 27.3 末世情节与小说重点
- 27.4《断魂枪》艺术特色与思想内涵
- 第二十八章 现代小说(五)
- 28.1 白先勇《那片血一般红的杜鹃花》作品导入
- 28.2 解题、情节线索与叙事方式
- 28.3 小说中意象的语义分析和王雄的精神分析
- 28.4 艺术特征与思想内涵
- 第二十九章 现代新诗(上)
- 29.1 20世纪现代新诗的起源和发展
- 29.2 李叔同《送别》
- 29.3 刘半农《教我如何不想她》
- 29.4 戴望舒《我的记忆》
- 29.5 徐志摩《偶然》
- 第三十章 现代新诗(下)
- 30.1 关于余光中
- 30.2 “乡愁”的文学渊源
- 30.3《乡愁》赏析
- 30.4北岛与朦胧诗
- 30.5《回答》解读
- 30.6 北岛元素与朦胧诗的限度
- 第三十一章 现代散文(上)
- 31.1 散文的现代处境
- 31.2 关于朱自清
- 31.3《桨声灯影里的秦淮河》解读
- 31.4 关于梁实秋
- 31.5《雅舍》解读
- 第三十二章 现代散文(下)
- 32.1 回望文革的不同方式
- 32.2《怀念萧珊》解读
- 32.3《一只特立独行的猪》解读
- 期末考试
Taught by
Bugao Wang