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Jawaharlal Nehru University, New Delhi

政治学基础

Jawaharlal Nehru University, New Delhi via XuetangX

Overview

面向世界阐述新时代中国特色社会主义政治理论基本原理与实践规律是本课程相对于其他同类课程的鲜明特色。暨南大学是百年侨校,在校海外生人数常年保持在13000人左右,是全国海外生在校人数最多的高校。

就读内地高校的海外生绝大多数从小接受西方政治思想和文化熏陶,认知政治现象均难免带有西方思维视角和习惯。在海外人才培养的过程中,如何打破他们认知政治问题的思维定式,如何让他们摆脱政治意识形态偏见的束缚,如何让他们对中国政治思想、政治文化、政治治理产生认知、理论、实践等层面的理解和认同是当代中国高等教育培养海外人才必须完成的使命和亟待解决的问题。

传统政治学基础理论课的形式、内容凸显意识形态特色。相关教学内容与方式主要基于内地生源的培养目标而设定,相对忽视学生从认知到知识,知识到观念、观念到信念的转化,也更加忽略海外生对政治的认知转化和思想接受过程。

本课程最大的特征在于结合人认知事物的一般规律和中西方政治文明的思想演进,将新时代中国特色社会主义政治理论与实践有机融入教学内容与展现形式,将充分满足内地生学习政治学基础的要求,以及有效加强海外生政治文化认同作为课程设计的目标。


本课程设计强调思维启发式教学,从现象的归纳开始,以归纳的逻辑与学习者一同建构政治的概念、内涵,以及核心问题;经由分解政治核心问题抽取“权力”“利益”两大解析一切政治现象的根本线索,建构理解政治世界普遍原理和纷繁复杂的政治实践的基本思维架构——“政治与权力”“政治与利益”两大基础理论;基于基础理论,课程将与学习者一同探索人类社会最基本的政治现象和政治行为——国家、民族、政体、“善治”、政治行为、国际政治等等现象、规律及理论。

为学习者建立入心、有用、能够解决认识和实践问题的政治学理论架构、思维逻辑、科学方法是本课程科学教学的追求;将科学的政治学体系和新时代中国特色社会主义政治理论与实践相结合,实现思政入课堂润物细无声是本课程设计的独有特色。

本课程的全新体系设计,尤其是海外生教学实践成果得到了国务院侨办支持和“外招生人才培养改革项目”立项,并于2015年在国内出版;2019年本课程入选国家级一流本科专业核心课程;2021年被广东省教育厅认定为本科高校思政改革示范课程。


Syllabus

  • 第一章 政治的内涵
    • 第一节 重新认识政治:从现象开始
    • 第二节 重塑基本的政治概念
    • 第三节 政治的基本概念与内涵
  • 第二章 政治与权力
    • 第一节 权力:从现象到概念
    • 第二节 权力、社会与秩序
    • 第三节 权力界限与政治的希望
  • 第三章 政治与利益
    • 第一节 利益内涵的政治辨析
    • 第二节 政治视阈下利益的基本问题
  • 第四章 国家的定义与历史演化
    • 第一节 从历史实践中反思国家定义
    • 第二节 前现代国家的治理经验比较
    • 第三节 战争与民族国家的兴起
  • 第五章 民族国家的“现代性”
    • 第一节 主权原则与国际体系的历史变迁
    • 第二节 民族主义与民族身份认同的构建
    • 第三节 民族国家的定义与基本特征
  • 第六章 国家与社会的关系
    • 第一节 国家自主性的内涵与国家能力的维度
    • 第二节 国家治理与政治秩序构建的基本逻辑
    • 第三节 政治合法性的来源与政治秩序的维持
    • 第四节 政治参与的组织形式与多元方式
  • 第七章 政体设计与“善治”之路
    • 第一节 政体的本质与政体理论的历史变迁
    • 第二节 当代国家政体的比较分析
    • 第三节 通往“善治”之路
  • 第八章 政治行为
    • 第一节 政治社会化与政治态度
    • 第二节 政治参与行为的生成逻辑
    • 第三节 投票率的内涵与影响机制
    • 第四节 个人偏好与政治投票模型
    • 第五节 政治行为、利益偏好与有限理性
    • 第六节 政治行为案例分析
  • 第九章 国际形势与宏观政治
    • 第一节 国际社会中的多元行为体
    • 第二节 国际体系及其无政府性
    • 第三节 国际秩序的构成与“国际秩序之争”
    • 第四节 大国战略关系与世界格局
    • 第五节 国际政治权力观

Taught by

Ju Hailong, Yuheng Fu, Jiang Liang, and DONG He

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