中国近现代史纲要

      《中国近现代史纲要》课程覆盖了中国近现代 170 多年的历史，它主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，旨在通过对史实的分析让学生了解国史、国情，“深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义、怎样选择了中国共产党、怎样选择了社会主义，怎样选择了改革开放。”在这一条主线下所涉及的重大历史事件、历史人物十分庞杂，知识点非常繁琐，因为教材的篇幅有限未能展开，而“纲要”课程要用 32 学时有限时间来表达 170 年的历史，并给予正确分析和评判，所以课程在充分挖掘与利用中国近现代史相关资料的基础上，采取实践教学与专题教学相结合的教学模式。专题教学相对于按教材章节讲授有明显优势，实践教学进一步提升思政课教学的亲和力和实效性。同时，也解决了中学“泛化”历史课和大学历史专业“细化”的历史课问题，鲜明地体现了“纲要”思想政治教育的性质。开展专题与实践教学相结合，科学、合理设置专题是关键，在遵循教材基本精神的基础上，在准确把握“纲要”课教学目标和任务的前提下，还要保持教学内容的完整性和系统性，将教学内容细化成若干教学专题，强化教学内容整合。中国近现代史纲要是思想性与科学性相统一的课程，既是一门政治课，也是一门历史课。