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XuetangX

新时代中国特色社会主义理论与实践

Shandong University via XuetangX

Overview

学习本课程的目的是深化对中国特色社会主义重大理论与实践问题的认识,掌握中国特色社会主义理论体系的主要内容,特别是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质,提高运用这一理论认识和把握当代中国、分析和解决实际问题的能力和本领。一是有助于系统了解新时代中国特色社会主义理论发展和实践探索最新成果。二是有助于认清新时代新阶段新要求,把握社会发展趋势,促进成长成才。三是有助于树立正确的世界观、人生观、价值观、自觉担当起实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。

Syllabus

  • 绪论
    • 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的形成依据?
    • 2.为什么说中国特色社会主义是科学社会主义的当代中国实践?
    • 3.中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题?
    • 4.百年未有之大变局
    • 5.为什么说习近平新时代思想实现了马克思主义中国化新飞跃?
  • 第一章 中国特色社会主义进入新时代
    • 1.1 党和国家事业取得哪些历史性成就和历史性变革?
    • 1.2 新时代的主要内涵和重要意义是什么?
    • 1.3 为什么说我们社会主要矛盾发生了转化?
    • 1.4 为什么说我国仍处于并长期处于社会主义初级阶段?
    • 1.5 新发展阶段的内涵、依据和新机遇挑战是什么?
  • 第二章 新时代坚持和发展中国特色社会主义
    • 2.1 新时代中国共产党历史使命
    • 2.2 新时代的战略安排
    • 2.3 中国共产党的初心和使命
    • 2.4 筚路蓝缕的历程
  • 第三章 新时代中国特色社会主义经济建设
    • 3.1 如何深化供给侧结构性改革?
    • 3.2 中国特色社会主义经济理论与制度
    • 3.3 如何理解建设现代经济体系?
    • 3.4 如何理解新发展理念?
    • 3.5 如何理解新发展格局?
  • 第四章 新时代中国特色社会主义政治建设
    • 4.1 中国特色社会主义政治理论的基本构成是什么?
    • 4.2 如何认识党的领导、人民当家作主与依法治国的有机统一?
    • 4.3 如何建设社会主义法治国家?
  • 第五章 新时代中国特色社会主义文化建设
    • 5.1 当代中国何以文化自信?
    • 5.2 如何巩固和发展社会主义意识形态?
    • 5.3 推动社会主义文化繁荣兴盛的重要路径有哪些?
    • 5.4 新时代如何提升国家文化软实力?
  • 第六章 新时代中国特色社会主义社会建设
    • 6.1 如何理解在发展中保障和改善民生?
    • 6.2 中国共产党是如何打赢脱贫攻坚战的?
    • 6.3 如何理解打造共建共治共享的社会治理格局?
    • 6.4 扎实推动共同富裕
  • 第七章 新时代中国特色社会主义生态文明建设
    • 7.1 如何理解新时代背景下把生态文明建设作为一项战略任务?
    • 7.2 怎样坚持人与自然和谐共生?
    • 7.3 如何理解绿水青山就是金山银山?
    • 7.4 如何建设美丽中国?
    • 7.5 如何推进全球生态治理?
  • 第八章 新时代坚持和发展中国特色社会主义的重要保障
    • 8.1 为什么要坚持总体国家安全观?
    • 8.2 为什么说政治安全是国家安全的根本?
    • 8.3 新时代应该如何全面推进国防和军队现代化建设?
    • 8.4 如何准确把握“一国两制”的科学内涵?
    • 8.5 如何维护重点领域国家安全?
  • 第九章 新时代中国特色大国外交与构建人类命运共同体
    • 9.1 如何看待当今的世界形势?
    • 9.2 如何理解中国与世界关系的历史性变化?
    • 9.3 如何认识新时代中国特色大国外交?
    • 9.4 如何理解构建人类命运共同体思想的丰富内涵?
  • 第十章 新时代坚持和加强党的全面领导与全面从严治党
    • 10.1 为什么说中国共产党的领导地位是历史的必然,是人民的选择?
    • 10.2 怎样理解中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势?
    • 10.3 如何理解坚持党对一切工作的领导的内涵和基本要求?
  • 期末测试
    • 课程拓展

      Taught by

      ZHENG JINGBIN, KUAI ZHENGMING, ZHANG LUYUAN, MA MINGCHONG, LIN HONG, CHEN YIYUAN, MIN QI, Chang Hui, LIU JIA, WANG LEI, and CHEN FENG

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