1.对学生创造性思维能力的培养贯穿教学始终。
如在稀有气体章节讲授过程中，通过第一个稀有气体化合物的发现历史，向学生展示突破固有观念在科学研究中的重要性，帮助学生逐步
建立起敢于质疑、善于提问的学习态度，培养学生的创造性思维能力。
2.基本原理引领元素化学教学。
元素化学的核心是元素及其化合物的性质，而物质的性质由结构决定，同时性质也决定了物质的用途和制备方法。针对元素化学的学习，务必与无机化学的基本原理相结合，用无机化学基本原理来指导元素化学的学习。
3.融入最新科研成果，培养学生的科学意识。
知识是不断更新和发展的，为了适应祖国建设需要和时代发展的要求，我们要不断提高自身素质，要有扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的能力。针对元素化学的学习，应积极主动的探索元素化学基础知识与前沿科研成果之间的关系，在加深基础知识学习的同时培养同学们的创新能力。
