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XuetangX

儿科学

Shandong University via XuetangX

Overview

本课程是按照我国医学院校学生必修课程之一《儿科学》的教学安排而开设的在线课程。课程结合典型病例,通过动画、图示等形式,系统讲述生长发育、营养和营养障碍疾病、新生儿与新生儿疾病、免疫性疾病、消化系统疾病、呼吸系统疾病、心血管系统疾病、泌尿系统疾病、造血系统疾病、神经系统疾病、内分泌疾病、遗传性疾病、神经系统查体、儿科常用操作等章节内容。

本课程紧密结合临床实践,在讲授理论知识的同时,分享临床典型病例,引导学生进行病例讨论,培养临床思维能力、临床决策能力、临床沟通技巧,构建儿科常见疾病的诊疗思维。通过讨论、单元测验、期中考试,充分调动学生自主学习能力,培养医学生具有“知识-技能-素养”的岗位胜任力。 

授课目标:本课程教学目标是使学生掌握儿童生长发育特点及各系统常见疾病的基本概念、基本诊治方法、基本操作技能,建立儿科常见疾病的临床诊治思维。学习本课程后应达到:

知识水平:与时俱进求新知。掌握儿童生长发育特点、保健措施及各系统常见疾病的诊疗及预防,熟知儿科疾病诊疗前沿进展及常用操作。

能力水平:优化思维强能力。构建儿科疾病诊疗思维,培养自主学习、临床决策、科研创新能力,具有解决儿科临床问题的岗位胜任力。

素质水平:立德树人提素质。培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神,提升人文修养和综合素质。

Syllabus

  • 第一章 生长发育、营养和营养障碍疾病
    • 1.1 生长发育
    • 1.2 营养基础与婴儿喂养、儿童单纯性肥胖
    • 1.3 蛋白质-能量营养不良
    • 1.4 营养性维生素D缺乏
  • 第二章 新生儿与新生儿疾病
    • 2.1 足月儿和早产儿的特点和护理
    • 2.2 新生儿复苏(一)
    • 2.3 新生儿复苏(二)
    • 2.4 新生儿缺氧缺血性脑病
    • 2.5 新生儿黄疸
    • 2.6 新生儿溶血病
  • 第三章 免疫性疾病
    • 3.1 免疫缺陷病
    • 3.2 风湿热
    • 3.3 川崎病
    • 3.4 儿童过敏性紫癜
  • 第四章 消化系统疾病
    • 4.1 小儿腹泻液体疗法(一)
    • 4.2 小儿腹泻液体疗法(二)
  • 第五章 呼吸系统疾病
    • 5.1 小儿呼吸系统解剖生理特点、上呼吸道感染
    • 5.2 小儿肺炎
    • 5.3 支气管哮喘
  • 第六章 心血管系统疾病
    • 6.1 儿童心血管系统疾病(一):小儿循环系统的生理特点、先天性心脏病概述
    • 6.2 儿童心血管系统疾病(二):房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭、肺动脉瓣狭窄、法洛四联症、完全性大动脉换位
    • 6.3 病毒性心肌炎
  • 第七章 泌尿系统疾病
    • 7.1 急性肾小球肾炎
    • 7.2 肾病综合征
  • 第八章 造血系统疾病
    • 8.1 小儿造血和血象特点、小儿贫血概述
    • 8.2 营养性贫血
    • 8.3 免疫性血小板减少症
    • 8.4 儿童造血干细胞移植
  • 第九章 神经系统疾病
    • 9.1 病毒性脑炎
    • 9.2 化脓性脑膜炎
  • 第十章 内分泌疾病
    • 10.1 矮身材
    • 10.2 性早熟
    • 10.3 先天性甲状腺功能减低症
  • 第十一章 遗传性疾病
    • 11.1 唐氏综合征、苯丙酮尿症
  • 第十二章 小儿神经系统查体
    • 12.1 神经系统查体(一)
    • 12.2 神经系统查体(二)
  • 第十三章 儿科常用操作及技术
    • 13.1 小儿骨髓穿刺术
    • 13.2 小儿腹腔穿刺术
    • 13.3 小儿腰椎穿刺术
    • 13.4 小儿胸腔穿刺术
  • 期末考试

    Taught by

    Wang Hongmei, Xu Hai yan, Yuan Xin, Liu Fang e, Yan Yi bing, GuYan, Li Hongjuan, Wang Shuzhen, Ma Kun, Li Jia hui, Liu Huazhang, and Cheng Na

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