妇女是人类文明的开创者、社会进步的推动者。女性的健康水平关乎后代的健康，然而各种疾病也影响着女性的健康，影响着家庭的幸福，那么我们又该怎样去预防和治疗呢？
本课程是助产专业的专业核心课程之一，是研究女性在非妊娠状态下，生殖系统的生理、病理及其相关的病因、机制以及心理－社会等方面的行为反应，运用护理程序对其现存和潜在的健康问题实施整体护理的一门科学。课程的主要任务是使学生树立“以人的健康为中心”的现代护理理念，运用护理学的知识和技能，按照护理程序为患者提供促进身心健康的服务。培养学生成为高素质的护理专门人才，并为适应职业变化和继续学习奠定坚实基础。
2020年9月，教育部等九部门关于印发《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》的通知中明确提出27项重点任务，其中第5项巩固专科高职教育的主体地位，把发展专科高职教育作为优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要方式，输送区域发展急需的高素质技术技能人才以及第9项强化职业学校的继续教育功能，面向在职员工、现役军人、退役军人、进城务工人员、转岗人员、城镇化进程中的新市民、城乡待业人员、残疾人、农村实用人才等社会群体开展多种形式的继续教育。
基于职业教育的类型特色，高等学校的职能职责，本课程团队围绕妇科护理学整体护理的科学内涵，能应用妇科的基本理论、基本知识和基本技能，基于护理程序的工作方法，对妇科病人实施整体护理的设计思路，创设课程概述、查诊基石、妇科炎症那些事等十大模块，从课前导学开始，培养学生自主学习和探究能力，辅以时代楷模、良匠名医、基层医疗卫生工作者等课程思政元素案例，加之权威机构平台健康教育课堂，职场健康课以及科普知识宣传等方法，致力增强全民健康意识，更加关心关注妇女健康。
有一种美好，温柔而包容，是母亲，也是女儿，是妻子，也是姐妹。让我们一起助力女性健康，呵护每一个她，以爱为光，担起守护女性健康的温暖职责！
