本课程包括职业道德修养和专业技能训练两大部分，旨在培养临床医学研究生的临床技能和临床思维，通过系统的临床技能培训，培养学生对疾病的诊疗能力、与患者及家属的沟通能力，提高研究生的临床医疗工作水平，使学生逐步成长为具备临床胜任力的合格临床医生，以适应广大人民群众对高层次临床医生的需要。同时，该课程始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务，组织、凝炼、优化课程内容，提升医学专业学位研究生自主学习能力、独立研究能力、知识创新能力和实践创新能力。
本课程主要授课内容为临床技能，包括诊疗技能和沟通技能两大方面，共有15章节，合计36学时，教学方式为线上教学，表现形式多样化，包括教师出镜讲解、PPT呈现、实景讲解、动画演示等。教学过程中注重科学多元的考核方式，明确学生掌握情况，考核方式包括过程考核和课终考核。
在课程的教学设计上，我们牢牢把握以下5个方面：①全方位引入思政元素；②设计科学规范的教学内容；③注重科学多元的考核方式；④深度融合现代化教育技术；⑤建立优秀负责的教学团队。在教学实施的过程中，注重教与学结合、教与研结合、理论与实践相结合，充分运用信息化教学平台，发挥教师团队
