生物医学图像编程实现技术

本课程分别得到2009年度和2013年度北京工业大学研究生课程建设（教
学改革；双语课程）项目资助。在前期建设的基础上，具备以下特色。
1.教学方式：理论与实践同步结合。采用课堂讲授和学生上机讨论同步结合的形式。
2.教学思路：以理论基础为中心主线，两个编程框架互相补充，巩固理论学习效果，实现技能学习“一箭双雕”。以ITK学习作为算法理论指导的基础和主线，在学生理解具体算法的核心内容后，再利用VC完成算法的实现，进而使学生掌握VC++进行生物医学图像处理的编程技巧。
3.教学语言：双语授课，开拓学生视野，提升国际交流能力。 针对该课程教学内容中ITK和VC均采用英文开发平台的特点，目前英文多媒体课件已达教学内容总量的2/3以上。此外，在各章节的教学中为学生提供了丰富的英文学习资源。程序设计中，示例程序英文注释占到1/2以上篇幅。授课采用双语教学。编写的中英对照《生物医学图像编程实现技术上机指导说明书》已试用。