本课程面向经管类专业的高年级本科生和硕士研究生开设，通过对从微观经济学原理构建宏观经济学模型的系统讲授，使学生掌握新古典宏观经济学的基础理论和研究方法，帮助学生形成“理论到实践，实践到理论”的思维方式，培养学生运用经济学思维来理解现实经济问题的能力，形成对西方宏观经济学理论的思辨分析能力，强化学生对现实社会经济问题认识与研究的创新能力，养成关注国内外经济大事件、经济环境和热点经济问题的学习习惯。本课程主要内容包括：宏观经济的衡量:主要宏观变量的衡量以及经济周期的衡量。宏观经济模型微观基础的构建:一期模型框架下消费者和企业行为：工作—闲暇决策和利润化，封闭经济下的一时期宏观经济模型；跨期模型框架下消费者消费—储蓄决策以及信贷市场缺陷条件下消费者消费—储蓄决策；构建完整的宏观经济模型：包含投资的实际跨期模型和包含货币的跨期模型。经济周期理论：真实商业周期理论，市场分割理论和凯恩斯协调失效理论。长期经济增长理论：马尔萨斯经济增长模型，索洛增长模型，人力资本积累模型。搜寻和就业理论。
课程主要特色体现在：
（1）承上启下：不同于传统凯恩斯理论的初级宏观经济学，本课程讲授以微观经济学原理构建的宏观经济理论，起到了向高级宏观经济学的过渡作用。
（2）强调宏观经济理论的灵活运用：本课程在详细阐述新古典宏观经济学基础理论框架的同时，强调理论模型的应用，通过多次分析重要外生因素的变化对内生变量的影响。这种讲授方式有助于帮助学生更易于理解基础理论，同时培养学生灵活运用理论分析现实问题的研究能力。
（3）理论与实践相结合：每个章节都强调宏观经济理论与现实的结合，通过引入现实经济数据、新近的重要宏观经济事件或前沿研究提出的观点，对宏观经济理论进行比较分析，既能将抽象理论具体化，又有助于培养学生的思辨能力。
