面对着纷繁复杂、层出不穷的软硬件,你是否想了解这些背后万变不离其宗的基本原理?生活在机遇与挑战并存的信息时代,各种新技术和新名词铺天盖地涌现,有些成功引领了行业潮流,而有些只是昙花一现的噱头,你是否很想知道如何“未卜先知”地去鉴别?当智能计算设备已成为现代人生活不可或缺的组件,计算机文化渗透到社会的方方面面,你是否想更好地融入这种文化氛围?信息爆炸催生了网络时代的快节奏模式:今天的流行语到明天可能就会变成老掉牙的梗,今天的新潮设备到明天可能就会变成过时产品。在这种环境下,把握信息技术发展的大方向,从宏观上对当前的时代有一个全面而直观的认识,在扑朔迷离的信息时代找准自己的定位,也许对你而言,比掌握某个软件的使用方法要实用得多。
这是一门以生机勃勃的信息技术为内容载体,为各领域的专业人才铺垫坚实的信息素养的公共基础课程。在大学里,这是一门面向全校各专业各年级的公共基础课。无论你是一名电脑“小白”,希望学习图像处理软件来制作海报;还是一名百万行代码量级的编程高手,渴望以新的视角了解1和0之外的世界;或者你正在从事与计算机几乎完全无关的工作(这样的工作还存在吗?),迫于潮流想对当下的信息技术有个全面系统而深入浅出的了解……无论出于什么目的,相信你都能从这门课中得到属于你的收获。
这门课可以看作是计算机世界的“概论课”,采用全新的课程理念和教学模式,内容精彩,特征鲜明。与传统课程相比,本课程最大的特点在于讲授主体不只是学校教师,还有信息技术各相关领域的专家学者,他们都会根据自己的独特经历,以全新视角为你讲述不同的计算机世界;而我们的授课内容也远远不只是说教式的、冷冰冰的书本知识,更有与生活密切相关的、活灵活现的案例与故事。此外,由于信息技术发展极为迅速,所以本课程没有特定的教材(书籍出版会非常滞后),而且会不断更新内容,力图展现最新颖、最前沿、最符合时代潮流的内容。不仅如此,本课程还立足于“文化”视点,努力尝试将深刻影响人类社会的信息技术讲出“文化”的味道,让受众建立起普适的计算思维。
Overview
Syllabus
- 第1课:说在前面的话
- 由一个短片引出......
- 梳理IT产业大脉络(上)
- 梳理IT产业大脉络(下)
- 你的第一门计算机入门课
- 实践:图像处理入门
- 第1课导学帖
- 第2课:揭开计算机的神秘面纱
- 现代计算机为什么是电子数字的?
- 二进制与十进制有什么区别?
- 为什么莱布尼兹没有认识到二进制的重要性?
- 从ENIAC到现代通用计算机
- 摩尔定律会失效吗?
- 讲座:计算机世界中的巨无霸
- 参观:感受世界巨无霸(太湖之光)
- 参观补充:走进济南国家超算中心
- 实践:我的计算机有多快?
- 第2课导学帖
- 第3课:数字世界中形形色色的“数”
- 数码相机是如何“计算”出一张数字照片?
- 认识图像数字化过程中的采样和量化
- 计算机是如何感知声音波形的?
- 换一种思路来数字化文本信息
- 实践:常用网络资源下载
- 第3课导学帖
- 第4课:最熟悉的陌生人APP
- 软件解决的目标是什么?
- 我们使用的软件是怎么来的?
- 操作系统拥有什么样的神力?
- 访谈:如何成功研发一款手机APP
- 实践:如何利用注册表进行系统优化
- 第4课导学帖
- 第5课:数据如何安好
- 数字存储前言
- 怎样在存储介质上表示1和0?
- 怎样从存储介质读取1和0?
- 如何找到所需的数据?
- 实践:文章排版基本技能
- 第5课导学帖
- 第6课:演示文稿制作
- 演示文稿制作准备
- 制作演示文稿
- 作品赏析
- 第6课导学帖
- 第7课:从单机到联网
- 联网目的和资源共享模式的变迁
- 物联网连入互联网
- 访谈:PC在智能穿戴生态系统中的定位
- 参观:联想创新中心掠影
- 第7课导学帖
- 第8课:+互联网
- 从网络组织来描述计算机网络
- 从功能角度来认识计算机网络
- 实践:网络不通怎么办
- 第8课导学帖
- 第9课:从图像传感器看世界的物联
- 认识图像传感器
- 图像传感器的应用
- 了解图像传感器技术
- 图像传感器的挑战
- 讲座:如何在大数据中精准生活
- 实践:HTML入门实践
- 第9课导学帖
- 第10课:从信息为王到选择为王
- 认识搜索引擎
- 信息检索背后的关键技术
- 搜索引擎的未来
- 实践:Aminer学术搜索
- 第10课导学帖
- 第11课:信息安全知多少
- 信息安全的基本要求
- 新型的网络攻击有哪些
- 未知攻 焉知防
- 实践:Excel实践
- 第11课导学帖
- 第12课:说在后面的话
- 回顾与展望
- 什么是计算
- 访谈:信息技术交叉应用
- 嘉宾分享:闲谈数字产业创新
- 第12课导学帖
- 期末考试
Taught by
Xiu Li , , , and