Lectura comprensiva en niños de 4 a 8 años: temas centrales para su desarrollo.

Overview

En este curso los estudiantes podrán actualizar sus conocimientos teóricos respecto a la enseñanza y aprendizaje de la lectura en educación inicial y los primeros años de educación básica. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades que les permitan integrar el modelo simple de la lectura en sus prácticas pedagógicas. El curso cerrará sus inscripciones el 27 de junio, 2019.

Syllabus

Introducción al lenguaje.
Este módulo comprende una introducción al tema de la lectura comprensiva en niños de 4 a 8 años, introduciendo elementos básicos del lenguaje.

Literacidad emergente.
Este módulo se enfoca en explorar el concepto de literacidad emergente y los componentes de la misma.

Una mirada simple de la lectura I.
En este módulo se presentará el Modelo Simple de Lectura y las perspectivas de desarrollo lector.

Una mirada simple de la lectura II.
En este módulo se profundizará en el Modelo Simple de Lectura y las fuentes de dificultad lectora.

Lectura de palabras.
En este módulo se explorará el reconocimiento de las palabras, identificando las formas de leer palabras y habilidades asociadas a la lectura de palabras.

Comprensión lectora inicial I.
Este módulo explora la comprensión lectora inicial. ¿Qué implica comprender un texto? Además las habilidades asociadas a la comprensión.

Comprensión lectora inicial II.