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Aprendizaje a través del Juego con los LEGO® Braille Bricks

Lego Foundation via FutureLearn

Overview

Aprendizaje a través del Juego con los LEGO Braille Bricks

Las y los niños participan en el aprendizaje desde su nacimiento, abordando la resolución de problemas, la comunicación, la colaboración y la exploración desde sus primeras semanas. Una forma en que los y las niñas aprenden que a menudo se pasa por alto es a través del juego. En este curso descubrirá los principios del aprendizaje a través del juego y cómo aplicarlos a la hora de enseñar pre-braille y braille, utilizando los LEGO Braille Bricks. Explorará cómo fomentar una variedad de habilidades en todos los y las niñas, reconociendo el valor de la facilitación lúdica en el aprendizaje. También descubrirá cómo se puede utilizar el concepto de LEGO Braille Bricks en la educación inclusiva, lo que permite a las y los niños con discapacidad visual interactuar con sus compañeros de clase de forma divertida e interactiva. Se le animará a compartir ideas de aprendizaje con otros y a desarrollar en colaboración más actividades con LEGO Braille Bricks. Obtén consejos prácticos y lúdicos de los expertos en pedagogía de la Fundación LEGO y crea con confianza tus propias actividades y planes de clase en braille.

Este curso está dirigido a maestros y maestras así como a asistentes de enseñanza y otros profesionales que trabajan con niños y niñas con discapacidad visual. El acceso al kit de LEGO Braille Bricks es una ventaja, pero no un requisito previo.

Syllabus

  • Aprendizaje a través del juego
    • Bienvenido al curso
    • Preséntense
    • El juego importa
    • Marco de referencia para la facilitación del juego
    • Resumen
  • El concepto de los LEGO Braille Bricks
    • Introducción
    • Descubra el kit de herramientas
    • Descubre el concepto pedagógico
    • Resumen
  • Introducción a Pre-braille Manipulación
    • Bienvenido a la Semana 3
    • Actividad "Salva a las tortugas"
    • Actividad "De oruga a mariposa"
    • Consejos prácticos
    • Resumen
  • Pre-Braille 2 - Orientación
    • Bienvenido a la Semana 4
    • Orientación-Actividad 1: "Árboles de Manzana"
    • Orientación-Actividad 2: "Encuentra el Pato Loco"
    • Construya una Planeación de clase
    • Consejos prácticos
    • Resumen
  • Pre-Braille 3 - Constelación
    • Bienvenido a la Semana 5
    • Consejos prácticos
    • Constelación - Actividad 1 : "estacionamiento para 6 autos"
    • Constelación - Actividad 2 : "Braille Corporal Twister"
    • Construya una planeación de clase
    • Resumen
  • Braille Intro - Caracteres
    • Bienvenido a la Semana 6
    • Caracteres - Actividad 1 : "Letras musicales"
    • Consejos prácticos
    • Caracteres - Actividad 2 :" Corral de Toros"
    • Cree una planeación de clase
    • Resumen
  • Braille 2 - Lectoescritura
    • Bienvenido a la Semana 7
    • Cree una planeación de clase específica
    • Lectoescritura-Actividad 1: "Palabras y espacio"
    • Lectoescritura-Actividad 2: "Palabras ocultas"
    • Consejos prácticos
    • Resumen
  • Braille 3 - Aritmética
    • Bienvenido a la Semana 8
    • Aritmética-Actividad 1: "Batalla"
    • Aritmética-Actividad 2: "Diez perfecto"
    • Consejos prácticos
    • Desarrolle una planeación de clase a largo plazo
    • Resumen

Taught by

Emma Tinoco

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Someone learning on their laptop while sitting on the floor.