ジェームズ・ヘックマンが著した「幼児教育の経済学」が大勢の人たちに読まれ、また、国家による子育て支援の在り方をめぐり、今幼児教育が大変注目されています。ヘックマンは、5歳児までの教育が人間の一生を左右すると主張し、国家による最大投資を、幼児教育に求めています。以前は、井深大氏による「幼稚園では遅すぎる」という本をきっかけに、幼児教育ブームが沸き起こったこともありました。今また、同じようなブームが到来しようとしています。しかし、幼児教育の重要性が叫ばれても、「何をどう教育の課題にすればよいか」その教育内容の議論が一向に進んでいません。5歳児を無償化し、義務教育年齢を引き下げようとしても、何を教育目標にしたらよいのか明確ではありません。
私は、1972年以来今日まで、43年間幼児教室の現場で子どもの指導にあたりながら、「幼児期における基礎教育はどうあるべきか」を考え続け、その経験を「KUNOメソッド」としてまとめました。幼児教育が注目されている今こそ、私が実践してきた幼児教育を紹介し、幼児のための「考える力」教育のあり方を皆さんと一緒に考えたいと思います。30回の講座を通して、私が実践してきた幼児教育の内容と方法を提案いたします。子育て中のご両親だけでなく、これから保育の現場に入ろうとしている学生の皆様、そして、多くの教育関係者の皆様にこの講座にご参加いただき、意見交換できればと思います。
